Por: Erika Fonseca
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íšltimamente me he topado con muchas personas pidiendo “algo gringo”. El problema es que su mente puede definir y categorizar “algo gringo” pero verbalmente no.
Esto sucede cuando el inconsciente crea la abstracción de un concepto. Es justo la misma razón por la que identificamos conceptos con los mismos elementos y características: desde el nivel gráfico pasando por el artístico y terminando con la música.
Así, y si somos partes del colectivo cultural mexicano, podemos señalar un diseño gringo, determinado tipo de arte o arquitectura y hasta identificar musicalmente un grupo o estilo.
-¿Quién no puede identificar la música de Maná, aunque no sea fan?-
Es entonces, cuando realmente entendemos que la abstracción del concepto tiene en común algún o algunos elementos. Y así es como funciona nuestro cerebro. Parece difícil identificarlos, pero con observación, análisis, comparación y paciencia, realmente todos lo podemos hacer.
El ejercicio con el “diseño gringo” es evidente cuando finalmente lo verbalizamos: sus características primodiales es que tiene muchas capas, es decir, profundidad. Un fondo común y corriente tiene dos o más elementos que le dan movimiento y profundidad.
Lo mismo pasa con los siguientes elementos que conforman ese diseño. Tienen sombras, profundidad, perspectiva, movimiento. A veces, la tipografía tiene demasiado trabajo en efectos de Photoshop, pero todo el conjunto: capas, profundidad, elementos que dan movimiento, perspectiva, y efectos, hacen que uno perciba el diseño como “gringo”.
Diseñar en capas hoy en día es un recurso que nos puede profundidad, dinamismo y ese sentido, que en mi parecer está mal entendido, de modernidad.
Si le echan un vistazo a todo el anime, verán que las capas también es un recurso usado por la gráfica, sin embargo, los colores, las características de los elementos, y sobre todo la velocidad que despliegan los gráficos, hacen la diferencia entre las gráficas.
La próxima vez que alguien les pida determinado tipo de diseño, pidan un ejemplo y analizen todos los elementos del gráfico. Verán que con esta formula de análisis y abstracción, podran verbalizar los elementos y saber qué es lo exactamente quiere.
